Vol. 29 Núm. 2 (2020)

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Editorial

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Artigos

• OBRIGATORIEDADE DO ENSINO NA PRÉ-ESCOLA EM DEBATE desafios para a garantia do direito à Educação Infantil

  Alessandra Castro de Deus, Aliandra Cristina Mesomo Lira

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.9315

• AFILIAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR uma contribuição a partir dos estudos de Alain Coulon

  gracy Kelly andrade pignata oliveira, Susana Couto Pimentel

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.9427

• REFLEXÕES ACERCA DAS APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS NAS RELAÇÕES EDUCATIVAS ENTRE ALUNOS(AS) SURDOS(AS) E OUVINTES EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE JOÃO PESSOA-PB

  GRACILEIDE ALVES DA SILVA, RONNIE WESLEY SINÉSIO MOURA, ANA DORZIAT

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.9523

• TECNOLOGIAS E PROCESSOS COGNITIVOS a percepção de estudantes de licenciatura

  Daniela K. Ramos, Hiago Murilo de Melo

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.8530

• EM TEMPOS DE “FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIAS”, REFLEXÕES SOBRE A UTILIDADE DO INÚTIL possibilidades para a formação escolar

  Celoy Aparecida Mascarello, Ricardo Rezer

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.9777

• PROCESSOS AVALIATIVOS EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL inquietações, metodologias e a relevância de indicadores de avaliação

  Solange Reiguel Vieira, Marília Andrade Torales Campos, Daniele Saheb

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.9064

• INTERAÇÃO ENTRE ALUNOS E PROFESSORES EM CURSOS TÉCNICOS A DISTÂNCIA

  Rosimeire Aparecida Soares Borges, Vânia dos Santos Mesquita, Gilmar dos Santos Sousa Miranda

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.9051

• A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO UM ESPAÇO DE RESSIGNIFICAÇÃO E COMPREENSÃO DO SER

  Bruna Carolina de Lima Siqueira dos Santos, Junior Cesar Mota, Mônica Zewe Uriarte

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.9081

• DESAFIOS PARA A CONSTRUÇÃO DE PRÁTICAS TRANSGRESSORAS RUMO AO BRASIL PROFUNDO E DESCOLONIAL

  Álvaro Veiga Júnior, Aline Accorssi, Anelise Fernandes Silveira

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.9192

• REFLEXÕES SOBRE UMA ESCOLA QUILOMBOLA NA COMUNIDADE DE CASCA/RS

  Cassiane de Freitas Paixão, Rosana Severo da silva

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.9337

• PERFIL DAS PROFESSORAS DE EDUCAÇÃO ESPECIAL ITINERANTES DOS MUNICIPIOS DO PIEMONTE DA DIAMANTINA – BAHIA

  Osni Oliveira Noberto da Silva, Theresinha Guimarães Miranda, Miguel Angel Garcia Bordas

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.8967

• A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO LEITOR PELA VIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS

  Rosemary Lapa Oliveira, Luciene Souza Santos

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.8927

• ESTADO DA ARTE SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCENTE NOS ANOS INICIAIS E NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Amanda Rabelo

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.8908

• A POLÍTICA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DE BALNEÁRIO CAMBORIÚ trajetória de construção e seus limites e possibilidades

  Ananda Nocchi Rockett

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.9199

• VIAGEM PELA HISTÓRIA DA ARTE uma proposta lúdica para o ensino de Artes Visuais

  Mairin Jordane Rutz, Cláudio Tarouco de Azevedo

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.8990

• OS USOS DO CONCEITO DE PEDAGOGIAS CULTURAIS PARA ALÉM DOS OCEANOS um análise do contexto Brasil e Austrália

  Sandro Bortolazzo

  315-336

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.8674

• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS uma abordagem das políticas públicas de inclusão social

  Vanessa Elisabete Raue Rodrigues, Jandira Bregonde Moreira

  295-314

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.8686

• A MULHER E A ATUAÇÃO PROFISSIONAL, RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVISÃO SEXUAL DO TRABALHO uma revisão sistemática em bases de dados nacionais

  Ana Maria Correa Silva, Josiane Peres Gonçalves

  278-294

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  DOI: https://doi.org/10.14295/momento.v29i2.8730