v. 25 n. 1 (2016)

Publicado: 2016-10-24

Apresentação

Apresentação

1-14
- PDF

Artigos

Tempos miúdos, transpassados e embichados: encontros (des)aprendentes com Nilda Alves e Regina Leite Garcia e suas provocações com a educação

Alexsandro Rodrigues, Marcio Rodrigo Vale Caetano

15-32
- PDF
Cotidianos aprendentes: Nilda Alves, Regina Leite Garcia e as lições nos/dos/com os cotidianos

Inês Barbosa de Oliveira

33-50
- PDF
Mais uma vez e sempre: conversas com professoras

Maria Teresa Esteban

51-74
- PDF
Regina Leite Garcia: um bom encontro com a vida, sempre!

Carlos Eduardo Ferraço

75-92
- PDF
O cotidiano: rotina, imitação e invenção

Eduardo Simonini

93-106
- PDF
Constituição do campo do currículo e as pesquisas nos/dos/com os cotidianos

Wagner dos Santos

107-126
- PDF
Carta à Regina Leite Garcia

Roberto Marques

127-136
- PDF
A decência das garotas: o disciplinamento dos corpos e as linhas de fuga produzidas no cotidiano escolar

Heloisa Raimunda Herneck, Gabriela Rodrigues de Castro

137-154
- PDF
Algumas experiências tecidas com as pesquisas nos/dos/com os cotidianos das escolas

Denize Sepulveda, Adriana de Almeida

155-186
- PDF
Nenhum a menos: tramas entre o cinema, a educação e o currículo

Aristóteles Berino, Maria da Conceição Silva Soares

187-204
- PDF
Movimentos de invenções curriculares no cotidiano escolar: a potência da imagem-cinema fazendo a língua pegar delírio

Janete Magalhães Carvalho, Sandra Kretli da Silva, Tânia Mara Zanotti Guerra Frizzera Delbo

205-220
- PDF
Escritas Audiovisuais, Currículos e Educação – apontamentos sobre juventudes, sexualidades, corpos padronizados, mídias hegemônicas e acontecimentos audiovisuais ou da sobrevivência de alguns vaga-lumes

Vanessa Maia Barbosa de Paiva

221-232
- PDF
Esquizografias dos afetos: sexualidade entre paisagens

Helane Súzia Silva dos Santos, Maria dos Remédios de Brito

233-256
- PDF
Entre jogos e brincadeiras se produzem os homens do amanhã: reflexões sobre o processo de construção das masculinidades na Educação Infantil

Paulo Melgaço da Silva Júnior

257-272
- PDF
Um Abaporu, a feiúra e o currículo: pesquisando os cotidianos nas conversas complicadas em uma escola pública do Rio de Janeiro

Maria Luiza Süssekind, Wilza Lima Santos

273-288
- PDF
“Estar juntos”: o cotidiano entre hospital, escolas e poética da diferença

Vannina Silveira, Anelice Ribetto

289-308
- PDF
Folclore na escola: uma pronúncia de mundo

Patrícia Porto

309-330
- PDF
Regina Leite Garcia por ela mesma: narrativas que produzem redes de aprendizagens, afetos e sensibilidades

Maria da Conceição Silva Soares, Nilda Alves

331-343
- PDF

v. 25 n. 1 (2016)

Apresentação

Apresentação

Artigos

Tempos miúdos, transpassados e embichados: encontros (des)aprendentes com Nilda Alves e Regina Leite Garcia e suas provocações com a educação

Cotidianos aprendentes: Nilda Alves, Regina Leite Garcia e as lições nos/dos/com os cotidianos

Mais uma vez e sempre: conversas com professoras

Regina Leite Garcia: um bom encontro com a vida, sempre!

O cotidiano: rotina, imitação e invenção

Constituição do campo do currículo e as pesquisas nos/dos/com os cotidianos

Carta à Regina Leite Garcia

A decência das garotas: o disciplinamento dos corpos e as linhas de fuga produzidas no cotidiano escolar

Algumas experiências tecidas com as pesquisas nos/dos/com os cotidianos das escolas

Nenhum a menos: tramas entre o cinema, a educação e o currículo

Movimentos de invenções curriculares no cotidiano escolar: a potência da imagem-cinema fazendo a língua pegar delírio

Escritas Audiovisuais, Currículos e Educação – apontamentos sobre juventudes, sexualidades, corpos padronizados, mídias hegemônicas e acontecimentos audiovisuais ou da sobrevivência de alguns vaga-lumes

Esquizografias dos afetos: sexualidade entre paisagens

Entre jogos e brincadeiras se produzem os homens do amanhã: reflexões sobre o processo de construção das masculinidades na Educação Infantil

Um Abaporu, a feiúra e o currículo: pesquisando os cotidianos nas conversas complicadas em uma escola pública do Rio de Janeiro

“Estar juntos”: o cotidiano entre hospital, escolas e poética da diferença

Folclore na escola: uma pronúncia de mundo

Regina Leite Garcia por ela mesma: narrativas que produzem redes de aprendizagens, afetos e sensibilidades

Enviar Submissão

Palavras-chave

Informações