POR OTRAS MANERAS DE PENSAR Y PRODUCIR INVESTIGACIÓN

Formación estética y sensible para la investigación a través del arte

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14295/momento.v33i3.17719

Palabras clave:

Formación ético-estética., Investigacíon, Entrenamiento sensible, Estética, Arte

Resumen

Sostenidas en las nociones de educación y formación estética, alineadas con la constitución proposicional de la investigación, a partir de las nociones de educación y experiencia estética de Estévez (2011), Larrosa (2021) y Pereira (2016), nuestro objetivo en este artículo es reflexionar sobre la formación sensible para la investigación, de manera ética, estética y sensible. Al pensar en las relaciones y en el proceso de hacer investigación ética, estética y sensible, entendemos que la investigación y la formación desde esta perspectiva pueden humanizarnos y provocarnos a hacer las cosas de manera ética, estética y sensible con nosotros mismos, con quienes nos relacionamos y con el mundo. Precisamente, cuando nos lanzamos a esta discusión, volvemos a nuestros primeros momentos de formación para la práctica científica y la docencia en el ámbito de la educación.

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Biografía del autor/a

Mariana da Rocha Silva, Universidade Federal de Peloras/UFPel

Mestranda em Educação pela Universidade Federal de Pelotas. Graduada em Licenciatura em Artes Visuais pela Universidade Federal do Rio Grande. Membro do Grupo de Estudos e Pesquisa AFEE! - Arte, Formação e Experimentações Estéticas (FURG/CNPq) e Pesquisa, Ensino e Formação Docente nas Artes Visuais (UFPel/CNPq).

E-mail de contato: marianarochasilva13@gmail.com. 

Maristani Polidori Zamperetti, Universidade Federal de Peloras/UFPel

Doutora e Mestra em Educação pela Universidade Federal de Pelotas. Professora adjunta na Universidade Federal de Pelotas. Líder do Grupo de Pesquisa: Pesquisa, Ensino e Formação Docente nas Artes Visuais (UFPel/CNPq).

E-mail de contato: maristaniz@hotmail.com.

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Publicado

2024-12-16

Cómo citar

Silva, M. da R., & Zamperetti, M. P. (2024). POR OTRAS MANERAS DE PENSAR Y PRODUCIR INVESTIGACIÓN: Formación estética y sensible para la investigación a través del arte . Momento - Diálogos Em Educação, 33(3), 184–197. https://doi.org/10.14295/momento.v33i3.17719

Número

Vol. 33 Núm. 3 (2024): Dossiê: A utopia de uma educação sensível para a formação mais humana

Sección

Dossiê temático

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