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v. 26 n. 2 (2017)
v. 26 n. 2 (2017)
Publicado:
2017-12-19
Expediente
Marcio Rodrigo Vale Caetano
PDF
Apresentação
Apresentação
Andresa Mutz, Dinah Quesada Beck
1-6
PDF
Dossiê temático
Aprender por intermédio de discursos e imagens corporais: tensões contemporâneas
Viviane Castro Camozzato
7-24
PDF
Juventudes e Pedagogias Culturais: experimentações de si e (re)produção de feminilidades nas práticas de tirar selfies
Evelyn Santos Pereira, Bianca Salazar Guizzo, Luiz Felipe Zago
25-43
PDF
Pedagogias culturais, homo economicus e neoliberalismo: uma proposta para pensar a educação contemporânea
Paula Deporte de Andrade, Mozart Linhares da Silva
44-64
PDF
Pedagogias Culturais do Projeto “Caixa de Memórias POA”
Maria Angélica Zubaran, Nathália Santos Da Costa
65-88
PDF
Paisagens biopolíticas: a produção da saúde, beleza e potência corporal dos sujeitos fumantes e não fumantes
Camilo Darsie, Betina Hillesheim, Douglas Luís Weber
89-107
PDF
O professor “subversivo” e seu controle: poder docente no cinema sob a óptica dos Estudos Culturais
Elvis Patrik Katz, Keli Avila dos Santos, Andresa Silva da Costa Mutz
108-128
PDF
O cabelo de lelê: reflexões sobre educação, cultura e identidade
Agnaldo Mesquita de Lima Junior, Gionara Tauchen
129-145
PDF
Pedagogias culturais na revista Todateen: produzindo modos de ser feminina
Saionara Vitória de Almeida, Raquel Pereira Quadrado
146-163
PDF
Cinema Brasileiro, Cultura e formação: Um encontro na sala universitária de cinema
Cíntia Langie, Carla Gonçalves Rodrigues
164-182
PDF
Reflexões sobre música, televisão e Educação
Eliane Hilario da Silva Martinoff, Sarita Raquel Belo Ferreira
183-203
PDF
“Se inscreva no canal para mais vídeos como esse”: currículo cultural e subjetivações de gênero no YouTube
Neilton dos Reis, Lana Claudia de Souza Fonseca
204-224
PDF
Vampiras e a sexualidade livre das mulheres: uma análise a partir do seriado televisivo “The Vampire Diaries”
Patrícia Maia Quitschal, Luís Paulo de Carvalho Piassi
225-247
PDF
Arte, gênero e cultura visual – um olhar para as artistas mulheres
Fabiana Lopes de Souza, Maristani Polidori Zamperetti
248-264
PDF
O sujeito professor em charges brasileiras: discursos, representações e identidades
Ataualpa Luiz de Oliveira, Rhuan Jonathan da Silva
265-281
PDF
Educação Ambiental e narrativa transmídia: pedagogia popular e fenomenologia recriando o espaço escolar
Michèle Sato, Benedito Dielcio Moreira, Thiago Cury Luiz
282-296
PDF
Diversidade cultural e intolerância religiosa: uma afronta aos direitos humanos, uma questão de Educação
Marlene Almeida de Ataíde
297-312
PDF
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