Vol. 16 (2006): Volume 16 : janeiro a junho de 2006

Artigos

• A INCLUSÃO DO TEMA MEIO AMBIENTE NOS CURRÍCULOS ESCOLARES

  Pedrina Alves Moreira Oliveira Viana, José Everaldo Oliveira

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v16i0.2777

• EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO ÉTICO E SUSTENTÁVEL

  Daniela Vasconcellos Gomes

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v16i0.2778

• A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PERCEPÇÃO FENOMENOLÓGICA, ATRAVÉS DE MAPAS MENTAIS

  Nilza Aparecida da S. Oliveira

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v16i0.2779

• FUNDAMENTOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EFETIVAÇÃO DO PRINCÍPIO DA PARTICIPAÇÃO NA MICROBACIA DO RIBEIRÃO DOS MARINS -PIRACICABA/SP, COMO FERRAMENTAS ORIENTADORAS DO USO RACIONAL DA ÁGUA

  Célia Regina Ferrari Faganello, Marcos Vinícius Folegatti, Roberta Alessandra Bruschi Gonçalves, Ana Maria de Meira

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v16i0.2780

• CONSIDERAÇÕES SOBRE CONTEÚDOS DIDÁTICOS E PROCEDIMENTOS DE ENSINO PARA UMA DISCIPLINA INTRODUTÓRIA DE QUÍMICA MINISTRADA EM UM CURSO DE ENGENHARIA AMBIENTAL

  Maurício Tardivo, Maria Olímpia Oliveira Rezende, Salete Linhares Queiroz

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v16i0.2781

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E RELIGIÃO: PERCEPÇÕES E PERSPECTIVAS A PARTIR DAS DENOMINAÇÕES RELIGIOSAS CRISTÃS DA SUB-BACIA DO RIBEIRÃO ARARANGUÁ EM BLUMENAU/SC

  Cristiane Inês Musa, Lílian Blank de Oliveira, Rafaela Vieira

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v16i0.2782

• TRANSFORMAÇÕES SÓCIO-PRODUTIVAS NA PESCA ARTESANAL DO ESTUÁRIO DA LAGOA DOS PATOS, RS

  Paulo André Niederle, Catia Grisa

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v16i0.2787

• BUSCA DA IDENTIDADE EPISTEMOLÓGICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A CONTRIBUIÇÃO DO PENSAMENTO COMPLEXO DE EDGAR MORIN

  André Vinícius Lima, Heide Lambertucci, Luiz Carlos Santana

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v16i0.2788

• O CONHECIMENTO CIENTÍFICO MODERNO E A CRISE AMBIENTAL

  Renata Coelho Sartori

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v16i0.2816

• O TRATAMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS CONFERÊNCIAS AMBIENTAIS E A QUESTÃO DA TRANSVERSALIDADE

  Audrey de Souza Coimbra

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v16i0.2789

• O MATERIALISMO HISTÓRICO E AS CONTRIBUIÇÕES EPISTEMOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  Érika Pioltine Anseloni, Paula Gadioli Alberto

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v16i0.2790

• AS REPRESENTAÇÕES DE MEIO AMBIENTE DE PROFESSORES E ALUNOS E A PEDAGOGIA DE PROJETOS: UM ESTUDO DE CASO EM CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO

  Daniele Saheb, Araci Asinelli da Luz

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v16i0.2817