As conexões entre a Arte Ambiental com a Educação Ambiental
reflexões a partir de experiências em educação formal e não formal
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v29i1.16297Palabras clave:
Arte Ambiental; Educación Ambiental; Escuelas Públicas; Centro de Atención PsicosocialResumen
Este ensayo surge de una investigación de finalización de posgrado y aborda la Arte Ambiental como método de Educación Ambiental. Teje reflexiones a partir de experiencias concretas en educación formal y no formal que tuvieron lugar en un Centro de Educación Infantil y en una Escuela Estatal de São Paulo y en el Centro de Atención Psicosocial - Alcohol Drogas, en Itanhaém, ambos en el estado de São Paulo. A partir de la observación de las actividades y la revisión bibliográfica, fue posible reflejar sobre las estrategias y sus potencialidades para propiciar intercambios diversos entre los participantes, su sensibilización sobre cuestiones socioambientales y la mejora de su calidad de vida y mostrar que los diferentes lenguajes del la arte son poderosas herramientas de expresión de subjetividades y pueden promover la participación y mejoras en la salud individual y colectiva, contribuyendo a la existencia de espacios más sostenibles e inclusivos
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