La Educación Ambiental en el Documento Curricular Referencial de Ceará
DOI:
https://doi.org/10.14295/remea.v38i2.12806Palabras clave:
Curriculo, Documento publico, Educación ambientalResumen
El interés por comprender cómo la Educación Ambiental (EA) está presente en el Documento de Referencia de Ceará (DCRC), se debe a que este documento es la base para la construcción de los currículos escolares en Ceará. Así, el objetivo de esta investigación es: "Analizar cómo está presente la EA en el DCRC". Para ello, se realizó el análisis documental del DCRC a partir de la búsqueda de las palabras clave: ‘EA’ y ‘Ambiental’, según Behrend, Cousin y Galiazzi (2018). Se concluyó que en el DCRC hay presencia de EA principalmente en las disciplinas de Ciencia y Geografía y hay un enfoque naturalista y conservacionista de EA en el documento, excepto en los temas integradores (transversales), que presentan un enfoque crítico.
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