Humor e ensino: J. Carlos e a caricatura no Ensino de História

Autores/as

  • Daniela Cardoso da Silva SEDUC/RS

Resumen

O propósito deste artigo é dar um breve histórico da caricatura, analisando-a como instrumento para o Ensino de História, apontando como acontece este diálogo entre a arte caricata de J.Carlos no período chamado Estado Novo, sua representação de mundo e o ensino de História.

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Biografía del autor/a

Daniela Cardoso da Silva, SEDUC/RS

Graduada em Licenciatura em História pelo Centro Universitário IPA Metodista do RGS. Professorada Rede Estadual no Ensino Médio em Gravataí - Rio Grande do Sul

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Publicado

2009-07-07

Cómo citar

Silva, D. C. da. (2009). Humor e ensino: J. Carlos e a caricatura no Ensino de História. Revista Brasileira De História & Ciências Sociais, 1(1). Recuperado a partir de https://seer.furg.br/rbhcs/article/view/10350

Número

Vol. 1 Núm. 1 (2009): RBHCS 1 - Lançamento (Jan-Jun/2009)

Sección

Artigos Livres

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