Expediente

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14295/ambeduc.v26i2.14270

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Caio Floriano dos Santos, Universidade Federal do Rio Grande

Possui graduação em Oceanografia pela Universidade do Vale do Itajaí (2008) e doutorado em Educação Ambiental pela Universidade Federal do Rio Grande (2016). Pós Doutorando (PNPD/CAPES) no Programa de Pós- Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande (PPGEA/FURG). Desenvolvendo pesquisas e projetos de extensão nos seguintes temas: conflito ambiental, educação ambiental, justiça ambiental, desigualdade ambiental, desenvolvimento, licenciamento ambiental e juventude

Descargas

Publicado

2022-05-04

Cómo citar

Santos, C. F. dos, & RS Machado, C. (2022). Expediente. Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental, 26(2). https://doi.org/10.14295/ambeduc.v26i2.14270

Número

Vol. 26 Núm. 2 (2021): Revista Ambiente & Educação

Sección

Expediente

Licencia

Derechos de autor 2022 Caio Floriano dos Santos; Carlos RS Machado

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.

Os (as) autores(as) que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: Os (as) autores(as) mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações (CC BY-NC-ND 4.0) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Os (as) autores(as) têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. Os (as) autores(as) têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) em qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.