Educación Ambiental antes y después de la firma del Acuerdo de Paz en Colombia
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DOI:
https://doi.org/10.14295/remea.v41i2.15470Palabras clave:
Posconflicto, Posdesarrollo, Paz, Pensamiento Ambiental LatinoamericanoResumen
Discutir la cuestión ambiental en América Latina, la región con el mayor número de defensores ambientales asesinados, es un acto de resistencia contra la violencia generalizada. A este lúgubre panorama, en Colombia se le suma un conflicto armado interno que lleva muchas décadas sacudiendo desde las bases a la sociedad. Sin embargo, desde el 2016, con la firma de un acuerdo de Paz entre el Estado y el mayor grupo guerrillero, una nueva etapa está siendo escrita. A partir del marco esperanzador del posconflicto escribimos este artículo con el objetivo analizar, desde una óptica posdesarrollista, los procesos de Educación Ambiental implementados en el territorio colombiano, antes y después de la firma del acuerdo. Concluimos que sin duda dinámicas democratizantes y colectivas sobre las cuestiones ambientales se vienen implementando a lo largo de los últimos años, mucho más visible en los trabajos realizados después de la firma del acuerdo. No obstante, esto no significa que las luchas sociales por una vida digna y Paz para todas y todos deben ser abandonadas, por el contrario el posconflicto debe es el escenario para construir con ahínco nuevas racionalidades que las garanticen.
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