El feminismo en las universidades

Autores

  • Eli Bartra Universidad Autónoma Metropolitana - UAM. Cidad de México, México.

DOI:

https://doi.org/10.14295/momento.v27i3.8539

Palavras-chave:

Universidad, Gênero, Pensamiento Feminista.

Resumo

Este artículo intenta pensar críticamente las categorías género y mujer en el marco del pensamiento feminista. El uso indiscriminado del concepto “género” ha terminado convirtiéndose en una aberración que, además, no presenta ningún riesgo para los quehaceres tradicionales androcéntricos de las disciplinas. Asimismo, plantea críticamente los retos y desafíos que se presentan para poder hablar de “feminismos” en la academia y en la ciencia latinoamericana. La autonomía tanto de la educación superior como del feminismo deben sostenerse en este nuevo milenio que aún no hace espacio al feminismo en sus currículas.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

Bateson, Gregory. (1972). Steps to an Ecology of Mind. Nueva York: Ballantine Books.

De Oliveira, Orlandina y Marina Ariza. (1999). “Un recorrido por los estudios de género en México: consideraciones sobre áreas prioritarias”, (Versión preliminar para discusión), Taller “Género y Desarrollo”, Oficina Regional para América Latina y el Caribe CIID/IDRC, Montevideo.

Evans, Mary. (1997). “Feminismo y universidad” en Introducción al pensamiento feminista contemporáneo, Madrid, Minerva ediciones.

Tarrés, María Luisa. (2001). “De la necesidad de una postura crítica en los estudios de género”, La Ventana, 13, pp. 107-136.

Downloads

Publicado

2019-01-29

Como Citar

Bartra, E. (2019). El feminismo en las universidades. Momento - Diálogos Em Educação, 27(3), 337–349. https://doi.org/10.14295/momento.v27i3.8539