Vol. 21 (2008): Volume 21: julho a dezembro de 2008

Artigos

• A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ESPAÇOS FORMAIS DE ENSINO: BRINQUEDOTECA VIRTUAL COMO INSTRUMENTO PARA CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES

  Angela Barros Fonseca Berto, Sandra Lúcia de Souza Pinto Cribb

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3033

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SUAS BASES LEGAIS NO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL.

  Áurea da Silva Garcia, Ilza Alves Pacheco, Marilyn Aparecida Errobidarte de Matos, Ângela Maria Zanon

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3034

• ALTERNATIVAS SUSTENTÁVEIS PARA A MERENDA ESCOLAR COM O USO DE PLANTAS DO CERRADO, PROMOVENDO EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  Daniele Lopes Oliveira, Cleonice Rocha

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3035

• REFLETINDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ECOTURISMO: UMA ANÁLISE DO PLANO DE MANEJO DO PARQUE ESTADUAL DA SERRA DE CALDAS NOVAS/GO A PARTIR DO PROGRAMA DE USO PÚBLICO.

  Laura Marina Jaime Ramos, Sandra de Fátima Oliveira

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3036

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E GERENCIAMENTO COSTEIRO

  Liane Maria Azevedo Dornelles

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3065

• BAÍA DE GUANABARA: A ORIGEM DE UM BELO E CONTURBADO CARTÃO POSTAL DO RIO DE JANEIRO, E UM DESAFIO PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  Liliana Angel Vargas

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3037

• TRAJETÓRIAS DE EDUCADORES AMBIENTAIS

  Luciana Falcon Cassini, Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3038

• OS RESÍDUOS SÓLIDOS COMO TEMA GERADOR: DA PEDAGOGIA DOS TRÊS R’S AO RISCO AMBIENTAL

  Rachel Guanabara, Thais Gama, Emílio Maciel Eigenheer

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3039

• PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: BASES PARA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS

  Maria de Fátima Barrozo Costa, Solange Castellano Fernandes Monteiro, Marco Antonio Ferreira Costa

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3040

• RESÍDUOS SÓLIDOS E EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A COMUNIDADE DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DA PUC MINAS: UMA OPORTUNIDADE DE REFLEXÃO SOBRE O DISCURSO TEÓRICO E A PRÁTICA AMBIENTAL NO MUNDO ACADÊMICO

  Geraldo Tadeu Rezende Silveira, Cristiane Galvão Afonso, Lícia Neto Arruda

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3041

• DIAGNÓSTICO DAS PUBLICAÇÕES NOS ENCONTROS PARANAENSES DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EPEAs): PERFIL DOS TRABALHOS E AUTORES

  Daniele Pegorini, Adriana Massaê Kataoka Silva

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3042

• A ARTE DE CRIAR E EDUCAR COM O LIXO

  Diana Gonçalves Lunardi, Vitor Oliveira Lunardi

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3043

• A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: O QUE CABE À ESCOLA?

  Vitória Regina Casagrande Viel

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3044

• NATUREZA SOCIAL E APRECIAÇÃO MUSICAL: CONSIDERAÇÕES

  Thaís Oliveira Nabaes

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3045

• PERCEPÇÃO AMBIENTAL: INSTRUMENTO PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM UNIDADES DE CONSERVAÇÃO

  Denise Freitas Torres, Eduardo Silva Oliveira

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3046

• PERCEPÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE JUNTO A MORADORES DO ENTORNO DA LAGOA ARROIO CORRENTE EM JAGUARUNA, SANTA CATARINA

  Rafael Nunes Braga, Fátima Elizabeti Marcomin

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3047

• GODDESS OF FERTILITY: UMA ANÁLISE SOBRE O SIGNO FEMININO ORIENTAL E SUA RELAÇÃO COM A ERÓTICA – PERCEPÇÕES ACERCA DO ECOMUNITARISMO

  André Luiz Portanova Laborde, Cíntia Pereira Barenho, Maicon Dourado Bravo

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3071

• HISTÓRIAS EM QUADRINHOS E A PRODUÇÃO DE SIGNIFICADOS AMBIENTAIS: TEMPO E ESPAÇO DE APRENDIZAGEM

  Lívia Lüdke Lisbôa, José Cláudio Del Pino

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3048

• REFLETINDO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA CONSTIUIÇÃO DE UM GRUPO DE MULHERES

  Leonir Claudino Lanznaster

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3049

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E EDUCAÇÃO ESTÉTICA COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ESPAÇO ESCOLAR ATRAVÉS DO PROJETO DE EDUCAÇÃO ESTÉTICO-AMBIENTAL: “A COMPLEXIDADE DO SIMPLES ATO DE JOGAR LIXO NO CHÃO DA ESCOLA”

  Aline Pinto Amorim, Daniele Barros Jardim, Rejane Magano Souza

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3072

• ESSE AR DEIXOU MINHAS VISTAS CANSADAS, NADA DE MAIS... UM TRINÔMIO IMPERATIVO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, CIDADANIA E QUALIDADE DO AR

  Michelle Rodrigues Nóbrega

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3050

• CURRÍCULO ESCOLAR, PENSAMENTO CRÍTICO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  Rossane Vinhas Bigliardi, Ricardo Gauterio Cruz

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3073

• ESTUDO DO MEIO: UMA CONTRIBUIÇÃO METODOLÓGICA À EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  Samia Nascimento Sulaiman, Virgínia Talaveira Valentini Tristão

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3051

• ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOBRE O MANGUEZAL JUNTO A UMA COMUNIDADE ESTUDANTIL DE OLINDA – PE

  Arthur Vinicius de Oliveira Marrocos de Melo, Cristiane Maria Rocha Farrapeira, Stefane de Lyra Pinto

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3074

• SENTIDO ESTÉTICO E O TRABALHO CRIATIVO COMO ELEMENTOS ESTRUTURANTES DE UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM PESCADORES ARTESANAIS

  Maria Odete da rosa Pereira, Susana Inês Molon, Carlos Frederico B. Loureiro

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3075

• REFLEXÕES ACERCA DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BRASIL: SOB O PRISMA DO SERVIÇO SOCIAL

  Luan Gomes dos Santos de Oliveira

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3076

• LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA: ANÁLISE DA ABORDAGEM AMBIENTAL NOS TEXTOS SOBRE VEGETAÇÃO BRASILEIRA

  Romerito Valeriano Silva

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3052

• OFICINAS DE SAÚDE E SEGURANÇA OCUPACIONAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA, UMA REFLEXÃO POSSÍVEL

  Ederson Pinto Silva, Maria Odete da Rosa Pereira, Ana Paula Grellert, Márcio Marcelo Garcia Morales

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3053

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL E NÃO FORMAL PRATICADA PELO PEAPA: ANÁLISE QUANTO AOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS UTILIZADOS

  Aline Gonçalves Pereira, Nelita Gonçalves Faria de Bessa

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3077

• EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL: UMA ARTICULAÇÃO NO CONTEXTO DA EA

  Maria Odete da rosa Pereira, Lúcia de Fátima Socoowski de Anello

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3078

• LUDICIDADE E PERCEPÇÃO INFANTIL COMO INSTRUMENTOS PARA PRÁTICA DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ZOOLÓGICO DE SALVADOR – BA

  Marcelo Barroso Barreto, Anderson Abbehusen Freire de Carvalho, Surama Beatriz Bandeira Rebouças, Maria Magalhães Aguiar

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3079

• EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA APA DE GENIPABU, COMO ANDA?

  Eduardo Silva de Oliveira, Denise de Freitas Torres

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3080

• ATIVIDADES DE PERCEPÇÃO AMBIENTAL APLICADAS A ALUNOS DO ENSINO INFANTIL, FUNDAMENTAL, MÉDIO E SUPERIOR DO MUNICÍPIO DE IVOTI, RS: A VISÃO DE ACADÊMICOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UNISINOS

  Janine Silva Demenighi, Leonardo Francisco Stahnke, Theo Vieira Larratéa, Samuel Henrique Noll, Leomar Paese, Paulo Fernando de Almeida Saul

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  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v21i0.3054