FRAGMENTOS LITERÁRIOS PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Abstract

Aproximações entre Educação Ambiental e Literatura são traçadas, neste ensaio, a partir de fragmentos da obra infanto-juvenil de Monteiro Lobato, “A Reforma da Natureza”. Ciência, educação e ambiente podem ser (re) significados pelos leitores/as com liberdade de transitar pela fabulação e escolher os conceitos, atitudes e posicionamentos ambientais que lhes são convenientes. Busca, também, apresentar pela literatura e ações das personagens possibilidades de se partilhar novas formas de Educação Ambiental, representações de natureza e interferência humana nos ambientes.