O engajamento de juventudes na gestão das águas: desafios e perspectivas na bacia hidrográfica do rio Capibaribe
DOI:
https://doi.org/10.14295/remea.v37i3.11221Palavras-chave:
Jovens, Gestão de Recursos Hídricos, Gestão participativaResumo
A evoluções do arcabouço legal, que prevê a gestão participativa das águas, abriram espaço para a incorporação dos jovens nos debates concernentes à gestão hídrica. Esse estudo objetivou traçar um panorama da participação da juventude na gestão das águas da Bacia hidrográfica do Rio Capibaribe- PE, adotando-se como universo de estudo a estruturação do primeiro Encontro de Juventudes do Capibaribe - ENJUCA, realizado em novembro de 2018. O método principal foi a observação participante, a partir de análises qualitativas e quantitativas. O fortalecimento da participação juvenil é um desafio, e por estar alinhado com premissas do desenvolvimento sustentável, deve ser encarado com a criação de espaços reais de democratização e reflexão em torno do papel do jovem como futuro gestor dos recursos naturais.Downloads
Referências
AGUIAR, Paulo César Bahia; NETO, Renvil Fernandes Costa; BRUNO, NelmaLima; PROFICE, Christiana Cabiciere. Da Teoria À Prática Em Educação Ambiental. Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental, v. 6, n. 2, p. 111-132, 2017.
BRAGA, Ricardo Augusto Pessoa, FARIAS, Carmen Roselaine de Oliveira, SILVA, S.R., CAVALCANTI, Edineida Rabelo. Gestão e educação socioambiental na Bacia do Capibaribe. 1. ed., Recife: Editora Clã, 2015. 140 p.
BRASIL. Lei 12.852, de 5 de agosto de 2013. Institui o Estatuto da Juventude e dispõe sobre os direitos dos jovens, os princípios e diretrizes das políticas públicas de juventude e o Sistema Nacional de Juventude - SINAJUVE. Brasília, DF: Presidência da República, [2013]. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/_Ato2011-2014/2013/Lei/L12852.htm> Acesso em: 14 de jun. 2019.
BRASIL. Portaria Interministerial Nº 390, de 18 de novembro de 2015. Institui o Plano Nacional da Juventude e Meio Ambiente- PNJMA. Brasília, DF: Presidência da República, [2015]. Disponível em:<https://www.mma.gov.br/images/arquivos/responsabilidade_socioambiental/juventude/publicacao_versao3.pdf.> Acesso em: 05 de mai. 2019.
BRASIL. Revista Juventude e Meio Ambiente. 2. ed. Brasília: Ministério do Meio Ambiente, 2015. 72 p.
BROTTO, Daniel Shimada; LEÃO, Danielle Alves. Avaliação de materiais educativos sobre recursos hídricos. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, v. 34, n. 3, p. 283-298, 2017.
CUSHING, Debra Flanders. Promoting youth participation in communities through youth master planning. Community Development. Informa UK Limited, [s.l.], v. 46, n. 1, pp. 43-55, 2014.
DE LIMA, Mariana Caroline Gomers; DE SÁ, Sandra Maria Ferraz.; DE SOUZA, Werônica Meira; DOS SANTOS,. Thais Emanuelle Monteiro. Impactos gerados e a gestão da bacia do rio Capibaribe-PE. Journal of Environmental Analysis and Progress, v. 3, n. 1, p. 75-85, 2018.
DE PAULA, Marcelo Torrs; AFONSO, Maria Lúcia Miranda.Formação de jovens para a participação política e o exercício da cidadania. Revista de Educação do Vale do São Francisco, v. 8, n. 16, 2018. Desenvolvimento e Meio Ambiente, v.45, p. 56-80, 2018.
DICTORO, Vinicius Perez; HANAI, Frederico Yuri. A Gestão de Bacias Hidrográficas e os critérios para seleção de propostas de projetos de Educação Ambiental. Revista Gestão & Sustentabilidade Ambiental, v. 8, n. 2, p. 4-23, 2019.
DUTRA, Maria Tereza Duarte. Desenvolvimento de um índice de sustentabilidade hidroambiental em bacia hidrográfica: o caso da bacia do rio Capibaribe, Pernambuco. 2017. Tese (Doutorado em Engenharia Civil) – Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2017
GIL, Antônio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 6. ed.São Paulo: Editora Atlas, 2008. 220 p.
LAYRARGUES, Philippe Pomier; LIMA, Gustavo Ferreira da Costa. As macrotendências político-pedagógicas da educação ambiental brasileira. Ambiente & Sociedade, v. 17, n. 1, p. 23-40, 2014.
MESQUITA, Luis Fabio Gonçalves. Os comitês de bacias hidrográficas e o gerenciamento integrado na Política Nacional de Recursos Hídricos.Desenvolvimento e Meio Ambiente, v. 45, p. 56-80, 2018.
MÔNICO, Lisete; ALFERES, Valentim; CASTRO, Paulo; PARREIRA, Pedro. A Observação Participante enquanto metodologia de investigação qualitativa. In: Congresso Íbero-Americano em Investigación Cualitativa, 17., 2017, Salamanca. Anais [...] International Symposium on Qualitative Research, 2017. pp. 724-733. ISBN: 978-972-8914-77-6.
MONTAÑO, Marcelo; DE SOUZA, Marcelo Pereira. Integração entre planejamento do uso do solo e de recursos hídricos: a disponibilidade hídrica como critério para a localização de empreendimentos. Engenharia Sanitária e Ambiental, v. 21, n. 1, pp.1-7, 2016.
MONTENEGRO, Abelardo Antônio de Assunção, MONTENEGRO, Suzana Maria Gico Lima. Olhares sobre as políticas públicas de recursos hídricos para o semiárido. In: GHEYI, H. R., PAZ, V. P. S., MEDEIROS, S. S., GALVÃO, C. O. (org.). Recursos hídricos em regiões semiáridas: Estudos e aplicações.Campina Grande, PB: Instituto Nacional do Semiárido, Cruz das Almas, BA: Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, 2012, pp. 2-24.
MOURA, Micaella. Raíssa Falcão, RIBEIRO NETO, Alfredo, SANTANA, Maria Clara, CAMPOS, Bruna, MONTENEGRO, Suzana Maria Gico. Hydrological variability in the Capibaribe River Basin in the 20th and 21st centuries. In: XVI World Water Congress, 16., 2017, Cancún. Anais [...] Madison: International Water Resourses Association, 2017, p. 1- 13.
ONU - Organização das Nações Unidas. Transformando Nosso Mundo: A Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. Traduzido pelo Centro de Informação das Nações Unidas para o Brasil (UNIC Rio), 2015. 49 p. Disponível em: < https://sustainabledevelopment.un.org/> Acesso em: 01 de mai. 2019
PAIS, J. M. Culturas Juvenis. Lisboa: Imprensa Nacional Casa da Moeda, 1993
PEREIRA, Renata Maria Vasconcelos; MEDEIROS, Rodrigo.A aplicação dos instrumentos de gestão e do Sistema de Gerenciamento dos Recursos Hídricos na Lagoa Rodrigo de Freitas, RJ, Brasil. Revista Ambiente & Água, v.4, n.3, p.211-229, 2009.
PERNAMBUCO. Estatuto social do comitê da bacia hidrográfica do rio Capibaribe – COBH/Capibaribe. Pernambuco, 2007. 7 p.
PERNAMBUCO. Lei nº 12.984, de 30 de dezembro de 2005. Dispõe sobre a Política Estadual de Recursos Hídricos e o Sistema Integrado de Gerenciamento de Recursos Hídricos. Recife: Assembléia Legislativa de Pernambuco,[2005]. Disponível em:<http://legis.alepe.pe.gov.br/arquivoTexto.aspx?tiponorma=1&numero=12984&complemento=0&ano=2005&tipo=&url=>Acesso em: 14 de jun. 2019.
PROJETEC-BRLI. Plano Hidroambiental da bacia hidrográfica do rio Capibaribe. Recife 2010. 389p. (Tomo I - diagnóstico hidroambiental, vol. 01/03, Projetos Técnicos).
SANTIAGO, Idalina Maria Freitas Lima; DO NASCIMENTO, Josilene Barbosa; MOREIRA, Orlandil de Lima. (org.) Gênero, Participação Política e Novas Sociabilidades da Juventude. 2016. Campina Grande: EDUEPB, 2016. (e-book) 95 p. Disponível em: <http://www.uepb.edu.br/ebooks/> Acesso em: 30 jun. 2019.
SANTOS, Vânia Maria Nunes dos; JACOBI, Pedro Roberto. Educação, ambiente e aprendizagem social: metodologias participativas para geoconservação e sustentabilidade. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, Brasília, v. 98, n. 249, pp. 522-539, 2017.
SILVA, Jadson Freire; CANDEIAS, Ana Lúcia Bezerra; SANTOS, Antônio Helton Vasconcelos.; MESQUITA, Áurea Nascimento de Siqueira; SILVA; Pedro Paulo Lima; DE SOUZA; Evellyn Suellen Araújo; NEGREIROS, Érica Paula Elias Vidal de. Recife também tem jovens ambientalistas! O coletivo jovem de jovem de Meio Ambiente do Recife (CJMAR): História, atuação e perspectivas.Revista Educação Ambiental em Ação, n. 65, ano XVII, 2018.
SILVA, Tarcisio Augusto Alves. Políticas públicas de juventude e meio ambiente: o que a percepção socioambiental dos jovens pode dizer?Ciências Sociais Unisinos, São Leopoldo, v. 52, n. 2, p. 214- 222, 2016.
SOUZA-FERNANDES, Luciana Cordeiro. Água: um olhar feminino. Labor e Engenho, v. 12, n. 2, p. 182- 196, 2018.
SOUSA MENDES, Jocicléia; GORAYEB, Adryane; BRANNSTROM, Christian. Diagnóstico Participativo e Cartografia Social aplicados aos Estudos de Impactos das Usinas Eólicas no litoral do Ceará: O Caso da Praia do Xavier, Camocim. Revista Geosaberes, Fortaleza, v. 6, n. 2, p. 243 – 254, 2016.
UNIRIO - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro. Direitos da Juventude: subsídios para o debate (Meio Ambiente). Brasília: Secretaria Nacional da Juventude, 2015. 114 p.
VILLAMAYOR-TOMAS, Sergio; GARCÍA-LÓPEZ, Gustavo. Social movements as key actors in governing the commons: Evidence from community-based resource management cases across the world. Global environmental change, v. 53, p. 114-126, 2018.
YIN, Robert K. Estudo de caso:Planejamento e Métodos. Porto Alegre: Bookman Editora, 2015. 320 p.
YUNITA, Sekar AW; SORAYA, Emma; MARYUDI, Ahmad. We are just cheerleaders: Youth's views on their participation in international forest-related decision-making fora. Forest Policy and Economics, [s.l.], v. 88, pp.52-58, 2018.
ZORZI, Lorenzo; TURATTI, Luciana; MAZZARINO, Jane Márcia. O direito humano de acesso à água potável: uma análise continental baseada nos Fóruns Mundiais da Água. Ambiente & Água -An Interdisciplinary Journal of Applied Science, [s.l.], v. 11, n. 4, p. 954-972, 2016.
ZURBA, Melanie; TRIMBLE, Micaela. Youth as the inheritors of collaboration: Crises and factors that influence participation of the next generation in natural resource management. Environmental Science & Policy, [s.l.], v. 42, pp.78-87, 2014.
