Zonatto, V.C. da S. et al. 2018. RELAÇÃO ENTRE ISOMORFISMO COERCITIVO E DESEMPENHO DISCENTE NO ENADE EM IES GAÚCHAS: A NÃO INFLUÊNCIA DO CURRÍCULO MUNDIAL PROPOSTO PELA ONU/UNCTAD/ISAR. SINERGIA - Revista do Instituto de Ciências Econômicas, Administrativas e Contábeis. 21, 2 (maio 2018), 47–70. DOI:https://doi.org/10.17648/sinergia-2236-7608-v21n2-7345.