Carrillo, Selene González. “TEATRO RODANTE: Un análisis Para Complejizar El Movimiento Ciclista Desde La Educación Ambiental Crítica<br>TEATRO RODANTE: Uma análise Para Complexificar O Movimento Ciclista a Partir Da Educação Ambiental Crítica<br>ROLLING THEATHER: An Analysis towards Complexifying the Cyclist Movement by Means of Critical Environmental Education”. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (outubro 10, 2019): 167–185. Acessado dezembro 22, 2024. https://seer.furg.br/remea/article/view/9472.