Pitanga, Ângelo Francklin. “A Educação Ambiental Crítica Como Fundamentação Teórica Da Pedagogia 4Cs: Criticidade, Cientificidade, Colaboração E Criatividade”. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 36, no. 3 (dezembro 17, 2019): 102–118. Acessado dezembro 22, 2024. https://seer.furg.br/remea/article/view/9335.