Assis, Ana Elisa Spaolonzi Queiroz, e Emilia Wanda Rutkowski. “Educação Ambiental Como estratégia metodológica Da Gestão Ambiental: Por Uma Nova Postura epistêmica.<br>Environmental Education As a Methodological Strategy of Environmental Management: For a New Epistemic Stance”. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental 33, no. 3 (dezembro 9, 2016): 110–124. Acessado novembro 5, 2024. https://seer.furg.br/remea/article/view/5793.