CALAFELL, Genina; BONIL, Josep. El diálogo disciplinar como escenario para la educación y la sostenibilidad: reflexiones teóricas y su aplicación en el caso de la gestión de los residuos. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, [S. l.], n. 1, p. 54–71, 2015. DOI: 10.14295/remea.v0i1.4988. Disponível em: https://seer.furg.br/remea/article/view/4988. Acesso em: 22 dez. 2024.