FRISON, Marli Dallagnol; DEL PINO, José Claudio. PROCESSOS FORMATIVOS DE PROFESSORES DE QUÍMICA ARTICULADOS A QUESTÕES AMBIENTAIS - O TEMPO E O ESPAÇO DA ESCOLA. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, [S. l.], v. 24, 2014. DOI: 10.14295/remea.v24i0.4389. Disponível em: https://seer.furg.br/remea/article/view/4389. Acesso em: 5 nov. 2024.