Medeiros, S., & Oliveira, M. M. (2016). Sequência didática interativa trabalhada como proposta CTS com a temática aquecimento global para a Educação básica<br>Sequence teaching interactive worked as proposed CTS with the theme for global warming basic education. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, 33(1), 345–364. https://doi.org/10.14295/remea.v33i1.5370