Medeiros, S. e Oliveira, M.M. 2016. Sequência didática interativa trabalhada como proposta CTS com a temática aquecimento global para a Educação básica<br>Sequence teaching interactive worked as proposed CTS with the theme for global warming basic education. REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. 33, 1 (maio 2016), 345–364. DOI:https://doi.org/10.14295/remea.v33i1.5370.