BITENCOURT KLEIN, Evelyn Paola. A ressonância do trabalho infanto-juvenil na trajetória dos educandos. Revista Eletrônica Interações Sociais, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 44–58, 2017. Disponível em: https://seer.furg.br/reis/article/view/7198. Acesso em: 22 dez. 2024.