Santos, Renata de Souza, e Marli Dallagnol Frison. “Considerações Sobre a Dicotomia Entre Teoria E prática Na mediação Dos Saberes Docentes Durante O Processo Formativo De Professores”. Revista Didática Sistêmica 16, no. 2 (dezembro 9, 2015): 15–29. Acessado novembro 5, 2024. https://seer.furg.br/redsis/article/view/4526.