Andrade, I. C. F. de (2016) “O estágio curricular como espaço de articulação entre ensino e pesquisa”, Revista Didática Sistêmica, 17(2), p. 70–81. Disponível em: https://seer.furg.br/redsis/article/view/5838 (Acessado: 22 dezembro 2024).