Martins, E. B. e Sosa, D. A. C. (2010) “<b>A inserção cidadã no ambiente escolar: o ensino de história pensando práticas interdisciplinares</b>”;, Revista Didática Sistêmica, 6, p. 124–133. Disponível em: https://seer.furg.br/redsis/article/view/1245 (Acessado: 5 novembro 2024).