Schlemmer E. Projetos de aprendizagem gamificados: uma metodologia inventiva para a educação na cultura híbrida e multimodal. Momento - ISSN 0102-2717, Rio Grande, Brasil [Internet]. 31 mai 2018 [cité 5 nov. 2024];27(1):42-69. Disponible à: https://seer.furg.br/momento/article/view/7801