Schlemmer E. Projetos de aprendizagem gamificados: uma metodologia inventiva para a educação na cultura híbrida e multimodal. Momento - ISSN 0102-2717, Rio Grande, Brasil [Internet]. 31º de maio de 2018 [citado 22º de dezembro de 2024];27(1):42-69. Disponível em: https://seer.furg.br/momento/article/view/7801