Mendonça S, Machado HC, Rocha MSP de ML da. Leitura fruição na Educação Infantil: o papel do professor mediador na formação de leitores. Momento - ISSN 0102-2717, Rio Grande, Brasil [Internet]. 15º de julho de 2017 [citado 22º de dezembro de 2024];26(1):74-95. Disponível em: https://seer.furg.br/momento/article/view/5558