Dias VG, Padilha A wahlbrink, Paludo C. Os desafios estratégicos da alfabetização e letramento na formação de professores da/na Educação do Campo. Momento - ISSN 0102-2717, Rio Grande, Brasil [Internet]. 15º de julho de 2017 [citado 22º de dezembro de 2024];26(1):96-117. Disponível em: https://seer.furg.br/momento/article/view/5473