Schlemmer, Eliane. “Projetos De Aprendizagem Gamificados: Uma Metodologia Inventiva Para a educação Na Cultura híbrida E Multimodal”. Momento - Diálogos em Educação 27, no. 1 (maio 31, 2018): 42–69. Acessado dezembro 22, 2024. https://seer.furg.br/momento/article/view/7801.