Schlemmer, Eliane. “Projetos De Aprendizagem Gamificados: Uma Metodologia Inventiva Para a educação Na Cultura híbrida E Multimodal”. Momento - Diálogos em Educação 27, no. 1 (May 31, 2018): 42–69. Accessed November 5, 2024. https://seer.furg.br/momento/article/view/7801.