Menezes, Adriane, e Vânia Chiella. “PUBLIC POLICIES, THE BNCC AND THE CURRICULUM IN THE BILINGUAL SCHOOL FOR THE DEAF”. Momento - Diálogos em Educação 31, no. 02 (julho 28, 2022): 350–373. Acessado novembro 5, 2024. https://seer.furg.br/momento/article/view/14500.