Luchese, Terciane Ângela. “Ler, Escrever, Contar, Rezar Ou Muito além? Saberes Prescritos E Praticados Em Escolas étnicas Italianas No Brasil (1875 – 1942)”. Momento - Diálogos Em Educação, vol. 25, nº 2, fevereiro de 2017, p. 99-110, https://seer.furg.br/momento/article/view/5861.