Miranda Nunes, M. de J. (2016) “Herbário didático como ferramenta diferenciada para a aprendizagem em uma escola de ensino médio em Parnaíba, Piauí”, Momento - Diálogos em Educação, 24(2), p. 41–56. Disponível em: https://seer.furg.br/momento/article/view/4609 (Acessado: 5 novembro 2024).