Rufino, L. G. B. (2012) “<b>A memória como forma de preservação da história da educação: diálogos entre duas professores aposentadas</b>”;, Momento - Diálogos em Educação, 20(1), p. 29–58. Disponível em: https://seer.furg.br/momento/article/view/2126 (Acessado: 5 novembro 2024).