Daiane Silva Rodrigues, Carla, e Roberta Pasqualli. 2024. “METODOLOGIAS ATIVAS NOS CURSOS TÉCNICOS EM ENFERMAGEM: O Que Dizem As Pesquisas Nos Cursos De pós-graduação Stricto Sensu Brasileiros”. Momento - Diálogos Em Educação 32 (03):298-316. https://doi.org/10.14295/momento.v32i03.14959.