FREITAS FILHO, L. C. M.; SUSSEKIND, M. L. . UNIVERSIDADESCOLA E AS DISPUTAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA: movimentos desviantes e currículos de copresença. Momento - Diálogos em Educação, [S. l.], v. 30, n. 02, p. 50–74, 2021. DOI: 10.14295/momento.v30i02.13207. Disponível em: https://seer.furg.br/momento/article/view/13207. Acesso em: 26 jan. 2022.