DAIANE SILVA RODRIGUES, Carla; PASQUALLI, Roberta. METODOLOGIAS ATIVAS NOS CURSOS TÉCNICOS EM ENFERMAGEM: o que dizem as pesquisas nos cursos de pós-graduação stricto sensu brasileiros. Momento - Diálogos em Educação, [S. l.], v. 32, n. 03, p. 298–316, 2024. DOI: 10.14295/momento.v32i03.14959. Disponível em: https://seer.furg.br/momento/article/view/14959. Acesso em: 5 nov. 2024.