ZAIDAN BICALHO FONSECA, Janaína. A METODOLOGIA DE AUTOCONFRONTAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NA AULA DO PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA. Momento - Diálogos em Educação, [S. l.], v. 31, n. 03, p. 107–125, 2022. DOI: 10.14295/momento.v31i03.14020. Disponível em: https://seer.furg.br/momento/article/view/14020. Acesso em: 5 nov. 2024.