[1]
Freitas Filho, L.C.M. e Sussekind, M.L. 2021. UNIVERSIDADESCOLA E AS DISPUTAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA: movimentos desviantes e currículos de copresença. Momento - Diálogos em Educação. 30, 02 (nov. 2021), 50–74. DOI:https://doi.org/10.14295/momento.v30i02.13207.