Claro, Lisiane Costa, e Vilmar Alves Pereira. 2016. “Educação Ambiental E história Ambiental Em diálogo Como Possibilidades Para O Ser Mais: Um Contraponto Ao Pensamento Dualista”. Historiæ 6 (2):308-26. https://seer.furg.br/hist/article/view/5597.