Tonello, Leonardo Priamo, Tamini Wyzykowsk, e Roque Ismael da Costa Güllich. “O USO DE CHARGES E HISTÓRIAS EM QUADRINHOS PARA POTENCIALIZAR A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS”. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental 23, no. 2 (novembro 26, 2018): 369–381. Acessado dezembro 22, 2024. https://seer.furg.br/ambeduc/article/view/8446.