ZAMBAM, Rodrigo Eder; CALLONI, Humberto. HERMENÊUTICA FILOSÓFICA: O CONCEITO DE EXPERIÊNCIA COMO CONTRIBUIÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental, [S. l.], v. 23, n. 2, p. 45–61, 2018. DOI: 10.14295/ambeduc.v23i2.8423. Disponível em: https://seer.furg.br/ambeduc/article/view/8423. Acesso em: 22 dez. 2024.