González Pensado, S.X. et al. 2020. Despoblamiento de las escuelas rurales en Uruguay: un indicador de los conflictos ambientales de sus territorios. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. 25, 1 (abr. 2020), 46–68. DOI:https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.11123.