Zambam, R.E. e Calloni, H. 2018. HERMENÊUTICA FILOSÓFICA: O CONCEITO DE EXPERIÊNCIA COMO CONTRIBUIÇÃO PARA O FORTALECIMENTO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. 23, 2 (nov. 2018), 45–61. DOI:https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i2.8423.