Lopes da Silva, M. et al. 2024. Problem-based learning in Science teaching:: Didactic strategy applied in a school in the city of Tucuruí/PA. Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental. 29, 1 (Jul. 2024), 1–23. DOI:https://doi.org/10.14295/ambeduc.v29i1.16550.